Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. 09-10 Trò tô màu không cần đúng sai. Vui Cùng Trò Chơi
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi. Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Không nên để thú cưng ảo chết.
Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau. Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.game rèn trí nhớ cho trẻ game hai người một bàn phím Xóc đĩa gian lận
